Рубрика: вокал

Дефекты голосообразования у детей

ДЕФЕКТЫ ГОЛОСООБРАЗОВАНИЯ У ДЕТЕЙ 🎶👧🎤👶🎵

При постановке голоса у детей и подростков часто встречаются дефекты звука. Они бывают врожденные, либо, что встречается чаще, приобретенными. Рассмотрим их подробнее:

✅ 1. КАЧАНИЕ ГОЛОСА

🔸 Причина этого дефекта заключена в форсировке звука и зажиме дыхания.
🔹 Для устранения этого дефекта необходимо посадить ученика на режим легкого звучания в пределах квинты. Рекомендуется также пение с закрытым ртом на согласный звук м, н, как бы выдувая звук. Темп следует выбирать такой, который позволит максимально снять качку голоса. Постепенно дыхание и голос успокоятся. Из гласных лучше всего способствуют исправлению качки голоса гласные у, о.

✅ 2. ГОРЛОВОЙ ЗВУК

Это часто встречающийся дефект, устраняется с трудом. Для исправления этого недостатка можно применять весьма действенный прием – пение на гласный звук о с ощущением большого объема в глотке. Также помогает пение на придыхательной атаке слогов ха и хо, выдыхаемый при этом до звука воздух будет расслаблять зажатые мышцы.
🔸 Причиной горлового зажима может быть также отсутствие правильно организованного певческого дыхания и, как следствие – подача звука от глотки.
🔹 Для устранения этого недостатка необходимо обратить внимание на развитие навыков правильно организованного певческого дыхания.

✅ 3. НОСОВОЙ ПРИЗВУК

Дефект для слуха достаточно неприятный.
🔸 Причиной может быть: либо заболевание полости носа (в этом случае необходимо обратиться за медицинской помощью), либо следствие плохого певческого навыка, появившегося в результате вялой, низко провисшей небной занавески. При таком ее положении звук в основном проходит через полость носа, получая гнусавый оттенок.
🔹 Для устранения этого дефекта необходимо развить активность мягкого неба. При этом используются гласные о, у, в сочетании с согласными заднего уклада к, г, х. В упражнениях необходимо исключить на время гласные е, и в сочетании с сонорными согласными м, н, направляющих звук в носовую полость. Постепенно с развитием активности мягкого неба гнусавость проходит.

✅ 4. ОТКРЫТЫЙ ЗВУК

Такой манерой пения страдают дети, которым привиты навыки речевой вокализации.
🔸 Попытка искусственного приближения гласных для того, чтобы «голос звучал близко», дает в результате плоский и зажатый звук. Открытый звук чрезвычайно беден по тембру, часто приводит к фальшивой интонации, не гибок, граничит с криком, особенно в верхнем регистре.
🔹 С этим недостатком можно бороться приемом применения округлых гласных в сочетании с согласными. Упражнения строятся в восходящем движении интервальными построениями. У детей младшего возраста лучше использовать игровые приемы: слогосочетания ко-ко (как кудахтанье курочки), го-го (как гогот гусыни). У более старших детей – через развитие воображения на увеличение объема в полости рта (шарики различного объема). Это поможет добиться значительного успеха и устранить имеющийся недостаток звукообразования.

✅ 5. «ГУДОШНИКИ»

Среди детей довольно часто встречаются непоющие (гудящие) дети, у которых попытка петь проявляется в однотонном гудении в низкой части диапазона, иногда в пределах малой октавы. Певческий звук при этом напряженный, форсированный, легкость, характерная для детского голоса, отсутствует. Уже первые наблюдения за непоющими детьми подтверждают существование тесной взаимосвязи между речевыми и певческими проявлениями. Так, речь большинства из таких детей выглядит интонационно обедненной, замедленной и однообразной по сравнению с остальными; высотный диапазон речевых интонаций ограничен и большей частью ниже по тесситуре. Вместе с тем у них наблюдается заторможенность, у многих вялая артикуляция. Такие дети малоподвижны, пассивны, замкнуты.
🔸 Причиной «гудения» является нескоординированность работы частей голосового аппарата, вокальная моторика у таких детей находится на такой стадии развития, что ребенок не может передать мелодического рисунка песен. Зона «гудения» – это отрезок диапазона наиболее удобный для ребенка.
🔹 Устраняется этот дефект с развитием высотности сначала в речи. Например: имитировать звонок, который звонит все тоньше и тоньше; самолет, который летит все выше и выше. Необходимо при развитии высотности в речи использовать звонкие гласные: и, е, речевые упражнения строить в восходящем движении. Постепенно, с освоением «гудящим» ребенком высоких речевых и звукоподражательных интонаций, можно переходить к певческому звукообразованию.

✅ 6. ПЕРЕГРУЗКА ГОЛОСА ГРУДНЫМ РЕЗОНИРОВАНИЕМ

Часто девочки старшего возраста поют несвойственным их природе голосом, они пытаются петь грудным резонированием вплоть до «до» второй октавы, затем голос пресекается и остается лишь беспомощный и очень тихий звук. Зачастую дети уверены, что диапазон голоса у них очень ограничен и голос более низкий по классификации.
🔸 Причиной этого дефекта является перегрузка смешанного регистра голоса грудным звучанием и полное отсутствие головного звука.
🔹 Для устранения этого недостатка необходимо строить распевки с ноты, находящейся на один тон выше ноты, после которой голос пресекается и тихим, легким звуком спустится до нижних переходных нот. На первых порах звук должен быть облегченным, допускать грудное резонирование категорически запрещено. Постепенно, с подключением дыхания и округлением звука, голос становится более сильным, тембрально обогащается. Достигнутые успехи следует закрепить, убрав малейшее желание петь, злоупотребляя грудным звучанием и форсировкой. Постепенно тембр голоса очищается, приобретет характерное для него, от природы, звучание, диапазон расширяется.

С.Н. Кравченко «Теория и практика вокального исполнительства»

Лидия Ленкова – Лауреат 1 степени в вокальном конкурсе!

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ПОБЕДОЙ В КОНКУРСЕ! 🎉🎤💥🥳👏🏻

Урра!! Наша юная, талантливая звездочка Лидия Ленкова стала Лауреатом 1 степени в международном вокальном конкурсе «Звезда»!!! 🎊💐

Поздравляем Лидию и ее педагога Татьяну Дмитриевну с этой победой!! И желаем этому прекрасному тандему покорения еще больших высот, высоких оценок жюри и признания публики! Вы молодцы, радуемся и гордимся успехам вместе с вами! 💝

  

Базовые навыки успешного вокалиста

НАД ЧЕМ РАБОТАТЬ ВОКАЛИСТУ, СТРЕМЯЩЕМУСЯ К ВЫСОКОМУ РЕЗУЛЬТАТУ? 🎤🎼🎵

Успех эстрадного вокалиста базируется на степени освоения им ряда элементов, составляющих основу певческой и концертно-исполнительской деятельности:

🎶 Работа над постановкой голоса, дыханием, артикуляцией;
🎵 Совершенствование навыков интонирования, чувства ритма, звуковедения;
🎶 Работа по подбору подходящего репертуара и непосредственно связанное с этим воплощение художественного образа в вокальном произведении;
🎵 Формирование и совершенствование навыков работы с микрофоном;
🎶 Работа над формированием сценической культуры и навыков поведения на сцене.

☝🏻 Каждый певец, стремящийся к успешной профессиональной и творческой самореализации, должен овладеть основами вокального мастерства, пройти так называемый этап постановки голоса, формирования правильных певческих навыков, которые базируются на одновременном и взаимосвязанном развитии слуховых и мышечных ощущений певца (Чернова О.С.).

А всех, кто давно мечтал попробовать себя в вокальном искусстве мы приглашаем на уроки вокала! Как начинающие, так и с опытом! ❤
Запись на первое занятие: ☎ 8 (911) 752 61 27 (вотсап)

Вокалисты студии приняли участие в вокальном конкурсе!

НАШИ ВОКАЛИСТЫ ПРИНЯЛИ УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ! 🎶💐👏🏻

Поздравляем наших замечательных учеников с успешным участием в международном конкурсе–фестивале «Арт-премьер»!!!

✨ Таисия Дементьева – лауреат 2 степени
💫 Лев Дементьев – дипломант 1 степени

Ребята всегда активно принимают участие в вокальных конкурсах и уже являются обладателями многочисленных наград и званий в столь юном возрасте! Вы молодцы, мы вами очень гордимся! 🎊

   

Приглашаем на наше выступление!

ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ НА ПРАЗДНИК! 🤩🎉🎙👏🏻

В рамках выступления театральной студии «Талантливые дети» ученики вокальной студии «Голос», класса Анастасии Константиновны, выступят в Чаплин-холле!

✅ 22 мая, с 12:00 до 15:00
По адресу: Пироговская наб., д 5/2

В программе 2 спектакля театральной студии: «Кошка, которая гуляет сама по себе» и «Приключения Буратино», а также выступления наших любимых вокалистов! ❤

☝🏻 Вход для зрителей свободный, но обязательна бронь мест по тел: 8 (929) 101-64-34 (бронь ежедневно с 16:00 до 21:00). Будем очень рады Вас видеть!

Что такое эстрадный вокал?

ЧТО ТАКОЕ ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ? 🎵🎤🎶

🎙 Эстрадный вокал – это симбиоз разных вокальных жанров, объединяющий в себе всю палитру вокального искусства. Здесь нет никаких ограничений.

С одной стороны, это расширяет возможности вокалиста, с другой стороны создает и сложности – ведь получается, что эстрадный певец должен иметь представление о всех техниках, чтобы использовать в своем творчестве как можно больше возможностей для передачи всех музыкальных красок произведения.

🎼 Эстрадный вокал, прежде всего, подразумевает пение с эстрады, а это значит, что нужно не только правильно петь, но и уметь двигаться по сцене, правильно подобрать сценический костюм и, конечно, использовать актёрское мастерство.

Здесь каждый исполнитель должен сам найти свою индивидуальную манеру, найти «свой» голос и свою подачу материала. В этом также заключается сложность. Эстрадный артист должен обнаружить нечто уникальное в своём исполнении, чтобы быть интересным и оригинальным для слушателей.

🎤🤩💫 Приглашаем всех желающих на уроки эстрадного вокала!
Чтобы записаться на первое занятие, смелее пишите нам на вотсап: +7 (911) 752-61-27 😉

Поздравляем Ульяну Захарчук с участием в конкурсе «Я пою»!

УЛЬЯНА ЗАХАРЧУК ВЫСТУПИЛА НА КОНКУРСЕ В МОСКВЕ! 👍🏻

Поздравляем нашу прекрасную вокалистку, нашу гордость с невероятно красивым голосом Ульяну Захарчук с успешным участием в международном вокальном конкурсе «Я пою»!!! 💐🥳👏🏻🎤 Ульяна стала лауреатом 2 степени! Молодец!!

Особая, огромная благодарность нашему любимому педагогу Анастасии Константиновне за подготовку, за бесценный вклад в развитие! 🥰

Вокалисты студии приняли участие в вокальном конкурсе «Алые паруса»

ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ПОБЕДИТЕЛЕЙ! 🎉🎤

Наши прекрасные вокалистки студии «Голос» приняли участие в Международном вокальном конкурсе «Алые паруса» и показали высокие результаты! 👍🏻🧡😍

🎵 Анна Холодок – Лауреат 1 степени
🎵 Екатерина Журавкова – Лауреат 1 степени
🎵 Группа «Ничего личного» – Лауреат 1 степени
🎵 Алёна Смирнова – Дипломант 1 степени
🎵 Александра Шорина – Дипломант 3 степени

Особая благодарность нашему замечательному педагогу Татьяне Дмитриевне за подготовку участниц к конкурсу и неоценимый вклад в развитие молодого поколения! 💐

     

Анастасия Томашевская приняла участие в международном конкурсе «Путь к успеху»

ПРЕКРАСНАЯ НОВОСТЬ! 💥🎶

Вокалистка студии «Голос» Анастасия Томашевская стала лауреатом 1 степени в Международном конкурсе-фестивале «Путь к успеху»!!! 👏🏻🎵😍

Мы поздравляем Настю от всей души с победой и новой ступенькой вверх на пути к своей мечте! Молодец, верим в успех и твой безусловный талант!

Большое спасибо нашему педагогу Анастасии Константиновне за подготовку к конкурсу! 💐

Смотрите фото с нашего прошедшего отчетного концерта!

УРА! 🥳 ГОТОВ ФОТООТЧЕТ С КОНЦЕРТА! 🎤

В начале марта ученики вокальной студии «Голос» выступили на отчетном концерте после длительного перерыва в связи с пандемией, открыв тем самым новый сезон!!! 🎊🎵

Целых 7 часов вокала, музыки и прекрасного настроения нон-стоп подарили нам вокалисты студии всех возрастов, жизненных интересов и целей! Смотрите фотоотчет по ссылке

Благодарим Loft «COMNATA» за площадку, Ивана Долгова TownLights за фото, ведущего Сергея Львова, наших любимых педагогов, всех-всех учеников и их родителей за этот прекрасный праздник, который прошел как на одном дыхании! 💝

Ну а мы с нетерпением ждем всех тем же составом на нашем следующем отчетном концерте который состоится уже в мае! Следите за анонсами на нашей странице! 🤗