Метка: studiagolos

Поздравляем наших учеников с лауреатством в вокальном конкурсе!

УЧЕНИКИ СТУДИИ СТАЛИ ЛАУРЕАТАМИ КОНКУРСА 👏🏻🎤🥰💥

Очень рады сообщить Вам замечательную новость – трое юных, талантливых и трудолюбивых учеников студии стали лауреатами международного фестиваля-конкурса «Я талант», который прошел в августе этого года!!!

🌸 Лидия Ленкова – лауреат 2 степени
⭐ Александра Шорина – лауреат 2 степени
🎵 Александр Селиверстов – лауреат 3 степени

Поздравляем ребят от всей души, пусть Ваше творчество развивается и процветает, а результат приносит удовольствие!

Сердечно благодарим нашего прекрасного Педагога с большой буквы – Татьяну Дмитриевну, без Вас не было бы этих побед! ❤💐

 

Несколько интересных фактов о голосе

ПЯТЬ ФАКТОВ О ГОЛОСЕ, О КОТОРЫХ ВЫ НЕ ЗНАЛИ 🗣🎶💥

Кто-то однажды назвал голос «вторым лицом», и действительно голос может рассказать о человеке также много, как и лицо. Ваш голос способен рассказать о чувствах, о здоровье, о том, насколько раскованно себя чувствуете, откуда вы родом, какое получили образование, насколько легко подчиняетесь давлению окружающих. В общем, голос способен раскрыть всю психологическую историю личности.

✅ Однажды, в специальной лаборатории был проведён тест. Слушатели должны были по голосу (который произносил одну и ту же фразу, но с разными интонациями) определить возраст говорящего. Так вот, эмоции гнева и страха делали возраст максимальным, а эмоции радости привели к минимальным оценкам. Разница в оценке одного и того же голоса достигала иногда 10 лет. Вывод: Людям, желающим выглядеть моложе, нужно говорить максимально радостно и доброжелательно.

✅ Недавно японским ученым удалось воссоздать голос Моны Лизы. Для того, чтобы смоделировать голос, ученым пришлось изучить строение костей лица женщины по ее всемирно известному портрету. Затем эти данные были оцифрованы и помещены в компьютер. Выяснилось, что у Джоконды был низкий спокойный голос. Первыми её словами были: «Меня зовут Мона Лиза. Правда окутана тайной».

✅ Голос – визитная карточка человека, именно поэтому в крупнейших банках мира многие сейфы запрограммированы на голос владельца. Чуть какой-то тон отклонился в сторону, и заветная дверца ни за что не откроется. Так что пародисты могут не беспокоиться о чужих ценностях, тонкая техника распознает их обязательно.

✅ Голос человека абсолютно уникален, как отпечатки пальцев. Специалисты утверждают, что голос имеет большую силу, чем музыкальный инструмент.

✅ Профессиональная болезнь музыкантов – это голосовые связки. Дело в том, что играя на инструменте они инстинктивно проигрывают мелодию на связках.

Если и Вы знаете что-то интересное о человеческом голосе, поделитесь в комментариях с нами в ВКонтакте или Инстаграм 😉

Дыхательные упражнения

ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ 🎶🎵🗣

Чтобы уметь красиво петь – нужно учиться правильно дышать, именно для этого вокалистам нужна дыхательная гимнастика. Энрико Карузо говорил: «На умении набрать достаточно воздуха и умении его правильно и экономно использовать зиждется все искусство пения».

💥 1. Активно вдохнуть и выдохнуть через нос (6 раз).

💥 2. Энергично вдохнуть через нос, выдохнуть через рот (6 раз). Своеобразный «массаж» связок.

💥 3. Вдохнуть через рот, выдохнуть через нос (6 раз).

💥 4. Вдохнуть через одну ноздрю, выдохнуть через другую, зажимая указательным пальцем то левой, то правой рукой противоположную ноздрю (6+6 раз).

💥 5. Вдохнуть через нос, выдохнуть через плотно сжатые губы. С усилием проталкивать воздух на выдохе через губы. Это упражнение развивает мышцы губ и интенсивность выдоха (дыхания).

💥 6. Надуть щеки, как шар. Резко «выхлопнуть» воздух через «губы-трубочку». Это упражнение активизирует мышцы щек и мышцы губ, что очень пригодится для хорошей артикуляции.

💥 7. Беззвучно сказать «ы». Говорить этот звук надо не глубоко, а у корней верхних зубов (как при зевоте). Упражнение активизирует мышцы мягкого и твердого неба.

💥 8. Наклон головы попеременно к левому и правому плечу с преодолением сопротивления рук. Руки ставятся ладонями к щекам с двух сторон головы и затрудняют движение. Дыхание произвольное.

💥 9. Приседать и одновременно говорить на резком выдохе: «ох, ах». Не торопиться, не частить. Спокойно брать вдох. Приседать с выдохом, вставать со вдохом.

💥 10. Неплохо делать легкий массаж лица. Подушечками пальцев надавливать на корни верхних зубов и щеки по направлению к ушам. Массаж носа: от крыльев носа вверх до переносицы и в стороны по подбровьям. Хорошо, если после массажа появится желание зевнуть.

Исайкина Н.Е. «Вокальные упражнения для начинающего вокалиста»

Какие еще знаете упражнения для дыхания? Делитесь в комментариях в нашей группе Вконтакте или в Инстаграм 😌

Соблюдаем режим дня. Советы

РЕЖИМ ДНЯ ВОКАЛИСТА 😴🎤🎶🎵

Чтобы поддерживать голос в тонусе, певец должен особенно бережно относиться к своему здоровью и соблюдать режим дня. Правильные, здоровые привычки вместе с упорным трудом лежат в основе успеха вокалистов.

А что поможет вокалистам сохранять голос в здоровом состоянии, чтобы обучение пению было эффективным, а работа в вокальной сфере успешной? Листаем карточки 👇🏻

Поздравляем с 1 Сентября!

С ДНЕМ ЗНАНИЙ! 📚И С ПЕРВЫМ ДНЕМ ОСЕНИ! 🍂

Вокальная студия «Голос» поздравляет всех учащихся с 1 Сентября, с Днем знаний!
Пусть этот учебный год будет невероятно интересным и успешным, пусть каждый его день будет плодотворным, насыщенным, ярким, радостным и запоминающимся. Желаем каждому ученику высоких достижений и творческих полетов, широких возможностей и просторов для самовыражения! Пусть у учащихся будут мудрые учителя, а у педагогов — любознательные, открытые к новому и интересному, ученики! 🎤🎵

Открывается новый филиал студии!

Филиал вокальной студии «Голос» открывает свои двери по адресу: ул. Тихая, 6я (м.Пролетарская) 🎉🎤

Приглашаем всех желающих петь профессионально или в свое удовольствие! От 4-х и до 99 лет.

✔ Взрослый и детский вокал
✔ Фортепиано
✔ Сольфеджио
✔ Ансамбль

В сентябре действует ‼СКИДКА 20%‼ на покупку абонемента!

Запись на пробное занятие: +7 (960) 264-62-60 📲

Строение голосового аппарата

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ О СТРОЕНИИ ГОЛОСОВОГО АППАРАТА 🎤🎵🎶

В состав голосового аппарата входят: ротовая полость, носовая полость с придаточными пазухами, глотка, гортань с голосовыми связками, трахея, бронхи и легкие, грудная клетка с дыхательными мышцами и диафрагмой.

✅ 1. Гортань расположена по средней линии шеи в переднем ее отделе и представляет собой трубку, выходящую сверху в полость глотки, а снизу переходящую в трахею. Гортань выполняет тройную функцию – дыхательную, защитную, голосовую. При дыхании вход в гортань открыт, во время пения вход в нее сужается и прикрывается надгортанником.

✅ 2. Голосовые связки при дыхании образуют щель треугольной формы, называемую голосовой щелью. При голосообразовании связки сближаются (смыкаются), голосовая щель закрывается. Внутри связок находятся внешние и внутренние мышцы. Внутренние мышцы называются вокальными.

✅ 3. Бронхи вместе с легочными пузырьками образуют два легких.

✅ 4. Диафрагма состоит из поперечно-полосатых мышц. Это мощный мышечный орган, отделяющий грудную полость от брюшной. Диафрагма прикрепляется к нижним ребрам и позвоночнику, имеет два купола – правый и левый. Во время вдоха мышцы диафрагмы сокращаются, увеличивая объем грудной клетки. Диафрагма регулирует скорость выдоха воздуха и подсвязочное давление при образовании звуков и изменении силы.

Процесс пения начинается с вдоха, во время которого воздух нагнетается через ротовую и носовую полости, глотку, гортань, трахею, бронхи в расширенные при входе легкие. Под действием нервных сигналов (импульсов) из головного мозга голосовые связки смыкаются, происходит закрытие голосовой щели. Это совпадает с моментом начала выдоха. Сомкнутые голосовые связки преграждают путь выдыхаемому воздуху. Воздух в подсвязочном пространстве, набранный при вдохе, под действием выдыхательных мышц сжимается, возникает подсвязочное давление. Сжатый воздух давит на сомкнутые голосовые связки, и возникает звук.

Л.В. Романова «Школа эстрадного вокала»

Вы можете заказать подарочный сертификат студии «Голос»

ПОДАРОЧНЫЙ СЕРТИФИКАТ НА ДЕНЬ ЗНАНИЙ 💌🎉🎁

Приближается главный праздник всех учащихся: и школьников и студентов. А Вы до сих пор не знаете что подарить и как удивить близкого человека?? 😒

Подарите знания! Новые навыки и умения, которые несомненно пригодятся в жизни! Подарите возможность заниматься любимым делом или даже шанс осуществить свою мечту и стать новой звездой на вокальном небосклоне! 🎙

Подарочный сертификат вокальной студии «Голос» на уроки вокала, или фортепиано, или сольфеджио — это отличное решение! Дарите яркие подарки-впечатления, которые запомнятся на всю жизнь!

Сертификат на любое количество занятий и любую выбранную дисциплину можно забрать в студии. Или мы отправим Вам электронный вариант на почту для Вашего удобства 📮

По вопросам приобретения пишите на вотсап: 📲 8 911 752 61 27

 

Поздравляем Лидию Ленкову с лауреатством в вокальном конкурсе!

МЫ ВНОВЬ ПОЗДРАВЛЯЕМ ЛИДИЮ С ЛАУРЕАТСТВОМ!!! 🥳🎵🎤

Определенно, наша вокалистка Лидия Ленкова бьет все рекорды студии по участию в вокальных конкурсах этим летом!!! 💥

Новый диплом международного вокального конкурса «Звезда» уже в портфолио нашей воспитанницы и Лида стала Лауреатом 2 степени! Поздравляем от всей души и желаем еще больших успехов и достижений в любимом деле!

Большое спасибо педагогу Татьяне Дмитриевне за Ваш труд, вклад и доброту сердца! ❤

Ну а всех желающих покорять сцены города на Неве или просто петь для себя мы приглашаем на занятия вокалом в нашу студию, запись в ватсап: +7 (911) 752-61-27 📲

  

Дефекты голосообразования у детей

ДЕФЕКТЫ ГОЛОСООБРАЗОВАНИЯ У ДЕТЕЙ 🎶👧🎤👶🎵

При постановке голоса у детей и подростков часто встречаются дефекты звука. Они бывают врожденные, либо, что встречается чаще, приобретенными. Рассмотрим их подробнее:

✅ 1. КАЧАНИЕ ГОЛОСА

🔸 Причина этого дефекта заключена в форсировке звука и зажиме дыхания.
🔹 Для устранения этого дефекта необходимо посадить ученика на режим легкого звучания в пределах квинты. Рекомендуется также пение с закрытым ртом на согласный звук м, н, как бы выдувая звук. Темп следует выбирать такой, который позволит максимально снять качку голоса. Постепенно дыхание и голос успокоятся. Из гласных лучше всего способствуют исправлению качки голоса гласные у, о.

✅ 2. ГОРЛОВОЙ ЗВУК

Это часто встречающийся дефект, устраняется с трудом. Для исправления этого недостатка можно применять весьма действенный прием – пение на гласный звук о с ощущением большого объема в глотке. Также помогает пение на придыхательной атаке слогов ха и хо, выдыхаемый при этом до звука воздух будет расслаблять зажатые мышцы.
🔸 Причиной горлового зажима может быть также отсутствие правильно организованного певческого дыхания и, как следствие – подача звука от глотки.
🔹 Для устранения этого недостатка необходимо обратить внимание на развитие навыков правильно организованного певческого дыхания.

✅ 3. НОСОВОЙ ПРИЗВУК

Дефект для слуха достаточно неприятный.
🔸 Причиной может быть: либо заболевание полости носа (в этом случае необходимо обратиться за медицинской помощью), либо следствие плохого певческого навыка, появившегося в результате вялой, низко провисшей небной занавески. При таком ее положении звук в основном проходит через полость носа, получая гнусавый оттенок.
🔹 Для устранения этого дефекта необходимо развить активность мягкого неба. При этом используются гласные о, у, в сочетании с согласными заднего уклада к, г, х. В упражнениях необходимо исключить на время гласные е, и в сочетании с сонорными согласными м, н, направляющих звук в носовую полость. Постепенно с развитием активности мягкого неба гнусавость проходит.

✅ 4. ОТКРЫТЫЙ ЗВУК

Такой манерой пения страдают дети, которым привиты навыки речевой вокализации.
🔸 Попытка искусственного приближения гласных для того, чтобы «голос звучал близко», дает в результате плоский и зажатый звук. Открытый звук чрезвычайно беден по тембру, часто приводит к фальшивой интонации, не гибок, граничит с криком, особенно в верхнем регистре.
🔹 С этим недостатком можно бороться приемом применения округлых гласных в сочетании с согласными. Упражнения строятся в восходящем движении интервальными построениями. У детей младшего возраста лучше использовать игровые приемы: слогосочетания ко-ко (как кудахтанье курочки), го-го (как гогот гусыни). У более старших детей – через развитие воображения на увеличение объема в полости рта (шарики различного объема). Это поможет добиться значительного успеха и устранить имеющийся недостаток звукообразования.

✅ 5. «ГУДОШНИКИ»

Среди детей довольно часто встречаются непоющие (гудящие) дети, у которых попытка петь проявляется в однотонном гудении в низкой части диапазона, иногда в пределах малой октавы. Певческий звук при этом напряженный, форсированный, легкость, характерная для детского голоса, отсутствует. Уже первые наблюдения за непоющими детьми подтверждают существование тесной взаимосвязи между речевыми и певческими проявлениями. Так, речь большинства из таких детей выглядит интонационно обедненной, замедленной и однообразной по сравнению с остальными; высотный диапазон речевых интонаций ограничен и большей частью ниже по тесситуре. Вместе с тем у них наблюдается заторможенность, у многих вялая артикуляция. Такие дети малоподвижны, пассивны, замкнуты.
🔸 Причиной «гудения» является нескоординированность работы частей голосового аппарата, вокальная моторика у таких детей находится на такой стадии развития, что ребенок не может передать мелодического рисунка песен. Зона «гудения» – это отрезок диапазона наиболее удобный для ребенка.
🔹 Устраняется этот дефект с развитием высотности сначала в речи. Например: имитировать звонок, который звонит все тоньше и тоньше; самолет, который летит все выше и выше. Необходимо при развитии высотности в речи использовать звонкие гласные: и, е, речевые упражнения строить в восходящем движении. Постепенно, с освоением «гудящим» ребенком высоких речевых и звукоподражательных интонаций, можно переходить к певческому звукообразованию.

✅ 6. ПЕРЕГРУЗКА ГОЛОСА ГРУДНЫМ РЕЗОНИРОВАНИЕМ

Часто девочки старшего возраста поют несвойственным их природе голосом, они пытаются петь грудным резонированием вплоть до «до» второй октавы, затем голос пресекается и остается лишь беспомощный и очень тихий звук. Зачастую дети уверены, что диапазон голоса у них очень ограничен и голос более низкий по классификации.
🔸 Причиной этого дефекта является перегрузка смешанного регистра голоса грудным звучанием и полное отсутствие головного звука.
🔹 Для устранения этого недостатка необходимо строить распевки с ноты, находящейся на один тон выше ноты, после которой голос пресекается и тихим, легким звуком спустится до нижних переходных нот. На первых порах звук должен быть облегченным, допускать грудное резонирование категорически запрещено. Постепенно, с подключением дыхания и округлением звука, голос становится более сильным, тембрально обогащается. Достигнутые успехи следует закрепить, убрав малейшее желание петь, злоупотребляя грудным звучанием и форсировкой. Постепенно тембр голоса очищается, приобретет характерное для него, от природы, звучание, диапазон расширяется.

С.Н. Кравченко «Теория и практика вокального исполнительства»